DiaMail - Книжные новинки

Картки для тренінгу навичок діалектичної поведінкової терапії Метью Маккей, Джефрі С. Вуд

Tue, 10 Oct 2023 08:00:00 +0200

Незважаючи на те що метод діалектичної поведінкової терапії (ДПТ) був створений для роботи з емоційно нестабільним розладом особистості, дослідження підтверджують його ефективність у подоланні багатьох інших проблем психічного здоров’я, особливо у разі сильних, складних переживань.

Цей допоміжний посібник містить 52 картки, що описують ефективні й прості техніки для подолання емоцій, поліпшення самопочуття та підвищення якості життя. Лише кілька хвилин медитативної вправи на день допомогли безлічі людей полегшити страждання.

Читачам, які ще не мають навичок діалектичної поведінкової терапії (ДПТ), рекомендуємо до ознайомлення посібник д-ра Маккея, де зібрані та описані корисні, ефективні техніки з подолання труднощів з емоціями, стресом і набуття більш повноцінного життя. У цьому допоміжному посібнику описані 52 практики, що дозволяють збалансувати емоції та поліпшити якість життя!

ЗА ДОПОМОГОЮ КАРТОК ЧИТАЧІ ВИВЧАТЬ:
високоефективні стратегії усвідомленості, щоб не втрачати контакту з сьогоденням
можливості поліпшити відносини
навички емоційної регуляції та стресостійкості

ПРО АВТОРІВ
Метью Маккей, др філософії, професор Інституту Райта в Берклі, Каліфорнія. Він автор і співавтор численних книг, у тому числі The Dialectical Behavior Therapy Skills Workbook (Робочий зошит з навичок діалектичної поведінкової терапії), The Relaxation and Stress Reduction Workbook (Робочий зошит з релаксації та зняття стресу), Self-Este (Самооцінка), Thoughts and Feelings (Думки та почуття), When Anger Hurts (Приборкання гніву) та ACT on Life Not on Anger (АСТ для життя, а не для гніву). Маккей захистив докторську дисертацію з клінічної психології у Каліфорнійській школі професійної психології та спеціалізується на когнітивноповедінковому лікуванні тривоги та депресії.

Джефрі К. Вуд, психіатр, живе та працює в ЛасВегасі, шт. Невада. Він спеціалізується на коротких терапевтичних методах лікування депресії, тривоги та травм. Доктор Вуд є консультантом з духовного розвитку, розвитку комунікативних та життєвих навичок, а також співавтором книг The New Happiness (Нове щастя), Dialectical Behavior Therapy Skills Workbook (Робочий зошит з навичок діалектичної поведінкової терапії) та The Dialectical Behavior Therapy Diary (Як справлятися з емоціями щодня).

Как справляться с тревогой у детей и подростков. Руководство для близких и родных Эли Р. Лебовиц, Хаим Омер

Tue, 10 Oct 2023 08:00:00 +0200

При воспитании тревожного ребенка у родителей возникает ряд вопросов: "Когда помогать ему избегать ситуаций, провоцирующих тревожность, а когда поощрять смотреть в лицо страхам? Как укреплять независимость детей и в то же время поддерживать их? Как уменьшить влияние тревожности ребенка на всю семью?"

В книге представлена ориентированная на родителей программа терапии детской и подростковой тревожности и программа "Поддерживающее родительство для тревожных детских эмоций" (SPACE). Читатель узнает, как облегчить симптомы тревожности у детей, изменив реакцию на их действия, и научится заменять паттерны приспособления реакциями поддержки, принятия трудностей ребенка и уверенности в его способности справиться с ними. В книге описаны тревожные расстройства у детей и подростков, даны стратегии избегания негативных циклов и выявления способов, которыми родители укрепляли тревожное поведение. Книга полна рекомендаций и советов, помогающих воплотить в жизнь предложенные идеи, она станет хорошим подспорьем для родителей, желающих помочь своему тревожному ребенку.

В этом руководстве описаны практические, основанные на теории и фактических данных, стратегии помощи детям и подросткам в преодолении тревожности, даже если ребята сопротивляются терапии. Уникальная в своем роде книга содержит конкретные советы как для терапевтической, так и для домашней среды.

В книге представлен комплексный подход к терапии тревожных расстройств детей и подростков, как при работе с ребенком один на один с терапевтом, так и в семье; описаны новые стратегии, помогающие специалистам в области психического здоровья и семьям менять реакцию на ситуацию и последующее поведение ребенка. Авторы взяли самые последние и наиболее актуальные научные исследования, синтезировали их и создали книгу, необходимую тем, кто заботится о тревожных детях.

Она дает возможность “взгляда изнутри” на тонкости и нюансы когнитивно-поведенческой терапии (КПТ) — метода, который выбирают ведущие исследователи и эксперты, — для исцеления от тревожных расстройств в детском и подростковом возрасте. Книга наполнена аналогиями, примерами и практическими советами, которые специалисты и родители смогут регулярно применять на практике.

ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ КНИГИ
Что делать, когда тревожность влияет на всю семью
Семейное приспособление
Школофобия и отказ от посещения школы
Работа с сильно зависимыми от родителей молодыми людьми
Поддержка и защита со стороны родителей
Создание и поддержание личных границ
Подробное описание программы “Поддерживающее родительство для тревожных детских эмоций” (SPACE)
Когнитивные, поведенческие, соматические и основанные на эмоциях инструменты для терапии тревожности
Медикаментозное лечение тревожных расстройств детей и подростков

ОБ АВТОРАХ
Эли Р. Лебовиц — д-р философии, детский и подростковый психолог, директор программы по терапии тревожных расстройств и расстройств настроения Йельского центра изучения детей. Его исследования посвящены развитию, нейробиологии и терапии тревожных и связанных с ними расстройств, при этом особое внимание он уделяет межпоколенческому и семейному влиянию на эти расстройства. Д-р Лебовиц является ведущим исследователем во многочисленных финансируемых исследовательских проектах, а также автором множества научных работ, книг и статей по детской и подростковой тревожности. Он разработал программу для терапии детей и подростков с тревожностью, ОКР и связанными с ними проблемами на основе родительского подхода под названием SPACE. Эту программу протестировали и признали эффективной в ходе рандомизированных контролируемых клинических исследований.

Хаим Омер — почетный профессор Тель-Авивского университета, основатель Школы ненасильственного сопротивления, всемирно признанный специалист в области воспитания детей. Опубликовал 11 книг, переведенных на 10 языков; является автором десятков статей в научных журналах. В настоящее время его подход преподается в сотнях университетов, институтов и лечебных центров в нескольких странах мира и оказывает важное положительное влияние на отношения между родителями и детьми, в школе и при профилактике рискованного поведения у детей и подростков. Профессор Омер опубликовал множество исследований о своем методе и его применении в работе с родителями детей с импульсивным и агрессивным поведением, тревожными расстройствами, социальной замкнутостью, подростковой преступностью, рискованным вождением, Интернет-зависимостью, насилием в отношении братьев, сестер или родителей и исключением из школы. Его методы терапии используются в ряде клинических центров по всему миру.

Преднамеренная практика в когнитивно-поведенческой терапии Джеймс Ф. Босуэлл, Майкл Дж. Константино

Tue, 10 Oct 2023 08:00:00 +0200

Отработка ключевых навыков в КПТ на практике
В центре внимания этой книги находится проблема, с которой сталкиваются многие психотерапевты, от студентов-начинающих, до опытных специалистов, — разрыв между теоретическими знаниями о психотерапии и способностью надежно проводить ее, применяя эти знания на практике. Для преодоления этой проблемы авторы предлагают использовать преднамеренную практику, метод обучения, специально разработанный для выработки умения надежной реализации сложных навыков в сложных рабочих условиях.

В подготовке книги принимали участие ведущие специалисты-практики и исследователи в области КПТ. С учетом их рекомендаций был разработан комплекс упражнений, котрый затем был протестирован в разных учебных заведениях по всему миру. Важно, что преднамеренная практика предлагается здесь не как замена для уже сложившихся учебных программ, а как адаптируемый метод обучения, легко интегрирующийся в уже существующие курсы обучения для вырабоки практических навыков на основе теоретической компетентности.

Всестороннее знакомство с теоретической и практической литературой по КПТ важно, но это знание никогда не сможет заменить непосредственный практический опыт работы с клиентами. Однако у обучающихся имеется относительно мало возможностей практики в широком спектре клинических навыков, которые теоретически находятся в их распоряжении.

Упражнения по преднамеренной практике, предлагаемые в этой книге, как раз и предназначены для предоставления такой возможности обучения на основе опыта — для обучения на практике. Более того, учащимся предоставляется возможность попрактиковаться не только в том, что они сказали бы клиенту, но и в том, как они сделали бы это, что часто не менее важно.

В этой книге представлены упражнения по преднамеренной практике, в которых студенты и стажеры отрабатывают фундаментальные навыки КПТ, пока они не станут естественными и автоматическими. Пошаговые инструкции помогают участникам выполнять упражнения, определяют критерии для овладения каждым навыком и объясняют, как контролировать и корректировать сложность. Также предоставляются руководящие принципы, которые помогут инструкторам и стажерам получить максимальную отдачу от обучения.

"В этой интересной и новаторской книге, неразрыно связанной с клинической реальностью, авторы предлагают идеи и ценные инструменты, которые помогут клиницистам стать более эффективными независимо от их теоретической ориентации и уровня опыта".
— Луи Дж. Кастонге, д-р философии

Об авторах
Джеймс Ф. Босуэлл, д-р философии, адъюнкт-профессор клинической психологии в Университете Олбани, Государственный университет Нью-Йорка. Также является ассоциированным сотрудником Центра по устранению неравенства в отношении здоровья меньшинств. Докторскую степень по клинической психологии получил в Университете штата Пенсильвания. Д-р Босуэлл опубликовал множество работ в области психотерапевтического процесса и его результатов, терапии на основе измерений и по результатам проведенных практических исследований. Его работа финансировалась Исследовательским институтом результатов, ориентированных на пациента, Национальным институтом психического здоровья, Фондом Роберта Вуда Джонсона и АПА. Он также является членом Консультативного комитета Реестра данных о психическом и поведенческом здоровье АПА.

Майкл Дж. Константино, д-р философии, получил степень бакалавра психологии в Университете штата Нью-Йорк в Буффало, а также степень магистра и д-ра философии в Университете штата Пенсильвания. Прошел преддокторскую клиническую стажировку в Медицинском университете Северной части штата Нью-Йорк и постдокторскую подготовку — в Медицинском центре Стэнфордского университета. В настоящее время д-р Константино является профессором психологии и наук о мозге в Массачусетсском университете в Амхерсте, где руководит Исследовательской лабораторией психотерапии и является директором программ для выпускников. Его профессиональные и исследовательские интересы сосредоточены на пациентах, терапевтах и диадных факторах психосоциального лечения; пантеоретических принципах клинических изменений и терапии на основе измерений. Он опубликовал более 150 статей и отдельных глав в ведущих журналах и книгах в этой области, а также получил заочную грантовую и контрактную поддержку для своих исследований, в том числе от Исследовательского института, ориентированного на пациента, Национального института психического здоровья, Фонда Роберта Вуда Джонсона и АПА.

Радикально открытая диалектическая поведенческая терапия. Теория и практика лечения расстройств, вызванных чрезмерным самоконтролем Томас Р. Линч

Wed, 13 Sep 2023 08:00:00 +0200

Новаторский доказательный метод лечения расстройств, вызванных чрезмерным самоконтролем
В этой книге представлен новый вид трансдиагностической терапии — радикально открытая диалектическая поведенческая терапия (РО ДПТ), нацеленная на спектр расстройств, характеризующихся чрезмерным ингибиторным контролем, или гиперконтролем. Книга предназначена для клиницистов, чьи клиенты страдают хронической рефрактерной депрессией, нервной анорексией и обсессивно-компульсивным расстройством личности. Эту книгу можно изучать отдельно, но лучше — с руководством Тренинг навыков радикально открытой диалектической поведенческой терапии. Теория и практика лечения расстройств, вызванных чрезмерным самоконтролем. Навыки, представленные в данном руководстве, направлены на помощь людям, которые страдают из-за проблем, связанных с чрезмерным самоконтролем, включая хроническую депрессию, нервную анорексию, расстройства аутистического спектра, генерализированное тревожное расстройство, ОКР и т.д.

Радикально открытая диалектическая поведенческая терапия (РО ДПТ), основанная более чем на 20-летних исследованиях, — это новаторский трансдиагностический подход, направленный на помощь клиентам, которые страдают расстройствами, характеризующимися чрезмерным самоконтролем, или гиперконтролем, такими как нервная анорексия, хроническая депрессия и обсессивно-компульсивное расстройство личности.

Практикующие психотерапевты знают, что эти расстройства плохо поддаются лечению и часто связаны с социальной изоляцией, одиночеством, когнитивной ригидностью, неприятием риска, навязчивой потребностью в создании структуры, подавленным эмоциональным самовыражением и гиперперфекционизмом.

РО ДПТ основана на предпосылке, что психологическое благополучие включает в себя слияние трех факторов: восприимчивости, гибкости и социальной связанности. РО ДПТ рассматривает каждый из этих факторов и является первым научно обоснованным методом лечения, который непосредственно направлен на социальные сигналы и невербальные аспекты коммуникации. Это основной механизм изменений для понимания и применения данного новаторского метода в индивидуальной терапии, включая теорию, исследования, конкретные протоколы лечения, клинические примеры и будущие направления.

НЕОБХОДИМЫЙ РЕСУРС ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ:
нервной анорексии
хронической депрессии
тревоги, устойчивой к лечению
обсессивно-компульсивного расстройства личности
избегающего расстройства личности
параноидального расстройства личности
расстройств аутистического спектра

РО ДПТ — это сфокусированность на ограниченном наборе ключевых трансдиагностических процессов плюс новые методы оценки и интервенций для их продвижения в правильном
направлении. Настоятельно рекомендую данную книгу к прочтению.
— Стивен Хейс, д-р философии, разработчик терапии принятия и ответственности

ОБ АВТОРЕ
Томас Р. Линч — д-р философии, основатель метода РО ДПТ, член Британского психологического общества (FBPsS), заслуженный профессор клинической психологии в школе психологии Саутгемптонского университета. Удостоен многочисленных наград от таких организаций, как Национальные институты здоровья США (NIMH, NIDA) и Медицинский исследовательский совет в Великобритании (MRC-EME).

Краткосрочная когнитивно-поведенческая терапия для клиентов с расстройствами пищевого поведения без дефицита массы тела (метод КПТ-10) Гленн Уоллер, Ханна М. Тернер, Мадлен Тэтхем, Виктория А. Маунтфорд, Трейси Уэйд

Tue, 5 Sep 2023 08:00:00 +0200

Когнитивно-поведенческая терапия считается наиболее эффективным методом в работе со взрослыми и подростками, страдающими расстройствами пищевого поведения. Однако применение КПТ в лечении РПП отличается высокой стоимостью и ненормированной продолжительностью курса терапии, что создает дополнительную нагрузку на специалистов и усложняет доступ клиентов к профессиональной помощи. В этой книге описан научно обоснованный краткосрочный курс КПТ для работы с клиентами, страдающими РПП. Курс рассчитан всего на десять сеансов и призван стандартизировать процесс лечения, снижая его продолжительность и стоимость, что позволит не только повысить эффективность, но и улучшить доступность терапии.

Большинство профильных учреждений ограничены в количестве сеансов терапии, которые они могут предложить лицам, страдающим расстройствами пищевого поведения (РПП). До сегодняшнего дня у специалистов не было единого протокола, который устанавливал бы, какие техники когнитивно-поведенческой терапии (КПТ) следует применять в подобных обстоятельствах. Эта легкая в прочтении книга, целенаправленно созданная экспертами данного направления, призвана познакомить психотерапевтов со специализированной программой КПТ, рассчитанной на десять сеансов. Авторы доходчиво объясняют ключевые методы работы, представляют аргументы в поддержку целесообразности их применения, а также приводят для наглядности понятные примеры и дают вспомогательные материалы.

Кроме того, в книге рассматривается вопрос о том, как отыскать баланс между соблюдением протокола и обеспечением достаточного уровня гибкости, необходимого, чтобы реагировать на индивидуальные потребности и еженедельные изменения в состоянии клиента. Это издание станет ценным приобретением для всех специалистов, занимающихся лечением РПП в XXI веке.
— Профессор Роз Шафран (Roz Shafran), Институт детского здоровья Грейт-Ормонд-Стрит при Университетском колледже Лондона, Великобритания.

Большинству людей, страдающих расстройствами пищевого поведения, сложно получить своевременный доступ к качественному и эффективному лечению. Краткосрочная когнитивно-поведенческая терапия для клиентов с расстройствами пищевого поведения без дефицита массы тела (метод КПТ-10) описывает новый краткий и эффективный формат когнитивно-поведенческой терапии, призванный сделать необходимое лечение более доступным широкому кругу лиц.

Когнитивно-поведенческая терапия — это метод психотерапии с сильной доказательной базой, эффективный для всех взрослых клиентов и большинства подростков с расстройствами пищевого поведения. Данный протокол КПТ, рассчитанный на десять сеансов (КПТ-10), подходит всем лицам, страдающим РПП, без выраженного дефицита массы тела и призван помочь молодым людям и взрослым преодолеть этот недуг. Применение программы КПТ-10 в работе с клиентами поможет специалистам тратить меньше времени на лечение, сократить очередь ожидания и более оперативно вести прием людей, нуждающихся в помощи. Этот гибкий протокол, можно легко адаптировать к потребностям клиента, вместо того чтобы пытаться “подогнать” клиента под требования протокола.

В этой книге предложена научно обоснованная программа лечения, которую с равной степенью эффективности могут применять как опытные, так и начинающие терапевты, чтобы помочь клиентам справиться с расстройством и вернуться к нормальной жизни. Эта книга покажется интересной клиническим психологам, психиатрам, психотерапевтам, диетологам, младшему медицинскому персоналу и прочим специалистам, которые работают с людьми, страдающими РПП.

Об авторах
Гленн Уоллер — профессор кафедры клинической психологии в Университете Шеффилда, Великобритания.

Ханна М. Тернер — клинический психолог-консультант в Службе расстройств пищевого поведения при Целевом фонде Национальной службы здравоохранения Southern Health, Великобритания.

Мадлен Тэтхем — клинический психолог-консультант в Общественной службе расстройств пищевого поведения Норфолка, Великобритания.

Виктория А. Маунтфорд — главный клинический психолог в Службе расстройств пищевого поведения при Целевом фонде Национальной службы здравоохранения Южного Лондона и Модсли, Великобритания.

Трейси Д. Уэйд — заслуженный профессор психологии и лауреат премии имени Мэтью Флиндерса в Университете имени Флиндерса, Австралия.

Короткотривала терапія, яка орієнтована на результат. 1001 запитання для інтерв'ювання Фредрік Баннінк

Tue, 5 Sep 2023 08:00:00 +0200

У цій дуже зрозумілій і добре написаній книжці Фредрік Баннінк дохідливо пояснює метод, заснований на досягненні результатів, і робить його доступним для широкого кола читачів. Цей посібник стане в пригоді як студентам, так і досвідченим терапевтам, які зацікавлені у відточуванні своїх навичок у результат-орієнтованій терапії. Мета цієї книжки — надихнути фахівців у галузі терапії, освіти, коучингу та медіації й запросити їх до розширення наявних навичок й оптимального використання своїх творчих здібностей для допомоги клієнтам.

Ця книга є зібранням практичних та несподіваних ідей для терапевтів. Вона буде цікава не тільки фахівцям, орієнтованим на результат. Баннінк уважна до деталей і ділиться у своїй роботі глибокими знаннями в терапії доступною мовою.

Про авторку
Фредрік Баннінк — магістр з вирішення спорів (Амстердамський університет), клінічна психологиня, яка працює в коучингу та медіації, орієнтованих на результат. Авторка безлічі публікацій з результат-орієнтованої терапії, результат-орієнтованого інтерв'ювання та медіації. Фредрік Баннінк є інструктором з ментального здоров'я в команді "Лікарі без кордонів".

Преднамеренная практика в схема-терапии Венди Т. Бехари, Джоан М. Фаррел, Александр Ваз, Тони Русманье

Tue, 5 Sep 2023 08:00:00 +0200

Описанные в книге упражнения позволяют выработать основные навыки схема-терапии, повысить компетентность и сформировать личные терапевтические стили
Цель этой книги — сделать преднамеренную практику дополнительным элементом обучения схема-терапии. Такая практика поможет учащимся включить навыки схема-терапии в свой репертуар, позволив обращаться к ним автоматически. В книге изложены базовые навыки, не претендующие на всеобъемлющий характер. Преднамеренная практика не единственный формат обучения, с помощью которого приобретается компетентность в схема-терапии, это дополнение к другим методам обучения и супервизии.

В книге дан метод обучения, созданный для повышения эффективности применения сложных навыков в рабочих условиях. Преднамеренная практика — экспериенциальное, многократно повторяющееся обучение определенному навыку до тех пор, пока он не станет автоматическим. В контексте психотерапии это ролевая игра двух учащихся в образах клиента и терапевта, меняющихся ролями под руководством супервизора. Стажер в роли терапевта отвечает "клиенту" импровизациями, отражающими фундаментальные терапевтические навыки начального, среднего и продвинутого уровня сложности.

Эта книга содержит описание индивидуальных ролевых игр, в которых двое учащихся выступают в роли клиента и терапевта, сменяя друг друга под руководством супервизора.

Практикующий в роли терапевта импровизирует соответствующие и аутентичные ответы на утверждения клиента, отнесенные к трем уровням сложности: начальному, среднему и продвинутому. Сам процесс отражает общие проблемы, с которыми сталкиваются схема-терапевты.

Первые 12 упражнений посвящены навыкам, вытекающим из трех этапов схема-терапии (привязанности и эмоциональной регуляции, изменения режима и автономии), и включают в себя ограниченное родительство, психообразование схемному подходу и копинг-режимам и эмпатическую конфронтацию. После этого следуют два комплексных упражнения — аннотированный сценарий и имитация терапевтических сессий в свободной форме, — в которых практикующие интегрируют основные навыки в одну сессию.

Пошаговые инструкции проводят обучающихся через упражнения, определяют критерии овладения каждым навыком и объясняют, как контролировать и корректировать терапевтический процесс. Также даны рекомендации, которые помогут инструкторам и ученикам получить максимальную отдачу от занятий.

ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ КНИГИ
Теоретическая информация о схемном подходе и копинг-режимах
Инструкции по преднамеренной практике
Детальное описание упражнений
Ролевые игры с режимами, диалоги режимов
Аннотированный сценарий сессии схема-терапии
Инсценировка сессии схема-терапии
Приложения с формами и таблицами

Об авторах
Венди Т. Бехари — магистр социальной работы, лицензированный социальный работник, основатель и директор Центра когнитивной терапии в Нью-Джерси и Института схема-терапии. С 2010 по 2014 годы — президент Международного общества схема-терапии. Автор книги Обезоружить нарцисса. Как выжить и стать счастливым рядом с эгоцентриком, переведенной на 15 языков. Более 20 лет занимается исцелением людей. Читает лекции на национальном и международном уровнях для профессиональной и общей аудитории по схема-терапии, нарциссизму и отношениям.

Джоан М. Фаррел — д-р философии, лицензированный клинический психолог и научный руководитель Центра лечения и исследования пограничного личностного расстройства Университета Индианы и Государственного университета в Индианаполисе (IUPUI). Она является старшим преподавателем психологии в IUPUI и в течение 25 лет преподавала клиническую психологию на факультете психиатрии в Медицинской школе Университета Индианы.

Александр Ваз — д-р философии, соучредитель и главный научный руководитель Университета Сентио, Лос-Анджелес, Калифорния, США. Проводит семинары продвинутого уровня по преднамеренной практике и клиническому обучению, а также супервизию для клиницистов по всему миру. Д-р Ваз является автором/соредактором множества книг по преднамеренной практике и психотерапевтическому обучению, а также двух серий книг по клиническому обучению.

Тони Русманье — д-р психологических наук, соучредитель и директор программы Университета Сентио, Лос-Анджелес, Калифорния, США. Проводит рабочие семинары, вебинары, клиническое обучение продвинутого уровня и супервизию для клиницистов по всему миру. Д-р Русманье является автором/соредактором множества книг по преднамеренной практике и психотерапевтическому обучению, а также двух серий книг по клиническому обучению.

Следующее поколение ориентированной на решение практики: через расширение границ мира к новым возможностям и прогрессу Марк Маккергоу

Tue, 5 Sep 2023 08:00:00 +0200

В этой книге показано, как практикующие специалисты помогают создавать условия для изменения, “расширяя границы мира” своих клиентов. В книге приводятся новые идеи из области энактивного познания, которые демонстрируют, что пристальное внимание к клиенту и его словам имеет как практическую, так и концептуальную важность. Дано краткое описание истории развития ориентированной на решение краткосрочной терапии (ОРКТ), а также рассматриваются последние разработки в этой области и их влияние на формирование новой последовательной формы практики, основанной на развивающихся описаниях. Автор структурировал книгу, используя простые и понятные метафоры, чтобы нарисовать богатую, творческую и красочную картину эволюции краткосрочной терапии, что делает ее более доступной для понимания.

Книга будет интересна широкому кругу практиков, занимающихся психологической помощью во всем мире, а также тем, кто занят в сфере коучинга, консультирования, образования, социальной работы, здравоохранения и организационных изменений.

Об авторе
Марк Маккергоу является директором Центра решений “Фокус на работе” в г. Эдинбург, Шотландия. Он написал шесть книг, входит в состав редакционных советов журналов Journal of Solution Focused Practice. Марк — один из лидеров сообщества SOLWorld, объединяющего ориентированных на решение практиков, занимающихся организационным развитием. Он также увлекается джазом, играет на кларнете и саксофоне.

Арт-терапия в АСТ. Креативный подход к терапии принятия и ответственности Эми Бакос

Tue, 5 Sep 2023 08:00:00 +0200

В этой книге представлено теоретическое и практическое руководство для арт-терапевтов и других специалистов в области психического здоровья, чтобы помочь им понять ключевые концепции арт-терапии применительно к ACT и реализовать интервенции арт-терапии на основе подхода терапии принятия и ответственности.

Арт-терапия и АСТ схожи в том, что в них нет никаких жестких правил. В обоих случаях клиент и терапевт вместе культивируют креативность и психологическую гибкость, отпуская ограниченные, зажатые или привычные способы мышления и бытия. Это заставляет человека думать, творить, реагировать и вести себя сообразно личному выбору, привнося богатство и новый смысл в свою жизнь.

Речь здесь идет о креативности, которая связана со сферой арт-терапии, а также о теоретических основах ACT. В книге есть все необходимое, чтобы разработать осмысленный контекст для понимания того, как АСТ и арт-терапия сочетаются в креативном достижении психологической гибкости самого терапевта и его клиентов.

"Незаменимая книга для всех терапевтов! Первая в своем роде".
— Джоселин Фитцджеральд, лицензированный брачный и семейный психотерапевт (LMFT), профессионально сертифицированный зарегистрированный арт-терапевт (ATR-BC), соавтор книг Colorful Place и EMDR and Creative Arts Therapies.

"Бакос щедро одаривает мудростью и поддержкой тех, кто находится на пути к здоровью, надежде и исцелению".
— Клаудия Меццера, д-р философии, лицензированный семейный психотерапевт (LMFT), зарегистрированный арт-терапевт (ATR).

"Блестящее описание доказательной базы и арт-терапии из личного и профессионального опыта".
— Лувения Джексон, д-р философии, семейный психотерапевт (MFT), профессионально сертифицированный зарегистрированный арт-терапевт (ATR-BC), автор книги Cultural Humility in Art Therapy.

Как терапия принятия и ответственности (ACT), так и арт-терапия предоставляют мощные инструменты для достижения наполненности и обновления смысла жизни человека.

Успех в интеграции этих терапевтических подходов зависит от того, в какой мере клиент и терапевт откажутся от ограниченных или привычных способов мышления и посвятят себя изменению поведения, основанному на ценностях.

Улучшите свою клиническую работу, сочетая доказательную практику ACT с творческим самовыражением, которому способствует арт-терапия. Авторы разработали руководство и для арт-терапевтов, и для тех, кто практикует АСТ, дают советы по рисованию и письму, готовые к использованию протоколы, а также рекомендации по ресурсам для использования с вашими клиентами.

Об авторе
Эми Бакос, д-р философии, профессионально сертифицированный зарегистрированный арт-терапевт с более чем 25-летним опытом. Она является основателем Центра арт-терапии в Сан-Франциско, автором книги Post-Traumatic Stress Disorder and Art Therapy и соредактором Emerging Perspectives in Art Therapy.

Рабочая тетрадь по навыкам ДПТ для подростков: увлекательное руководство по управлению тревогой и стрессом, пониманию своих эмоций и освоению навыков эффективного общения Teen Thrive

Tue, 5 Sep 2023 08:00:00 +0200

Подростковый возраст связан с трудностями и переменами как для самих тинейджеров, так и для их родителей. Техники, которые представлены в этой книге, помогут подростку легче перейти во взрослую жизнь. Прочитайте эту рабочую тетрадь по навыкам ДПТ для подростков, чтобы научиться: эффективно справляться со стрессом, сильными чувствами и эмоциями; управлять межличностными отношениями; преодолевать отказы и неудачи. Подросток сможет с ее помощью развить осознанность, чтобы оставаться сосредоточенным, получить жизненные навыки для обретения уверенности и устойчивости. Также в книге представлены навыки управления гневом, методы для принятия себя и текущей ситуации.

С помощью ДПТ люди учатся принимать себя такими, какие есть и менять то, что им в себе не нравится. Заполнив эту рабочую тетрадь по навыкам ДПТ, подростки обретут веселый, увлекательный и игровой опыт, мотивирующий современную рассеянную молодежь на выполнение работы. Это уже наполовину выигранная битва! Авторы приложили много усилий, сделав дизайн и графику книги привлекательными для глаз, чтобы сохранить интерес и увлечь читателя. Подросток отправится в путешествие, выполнит четыре задания и освоит четыре ключевых навыка ДПТ. Техники, которым обучают в ДПТ, могут значительно облегчить путь подростка во взрослую жизнь.

ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ КНИГИ
Развитие осознанности
Развитие стойкости к дистрессу
Совладание с эмоциями
Совершенствование искусства общения
Навыки для обретения уверенности
Принятие себя и текущей ситуации

ОБ АВТОРЕ
Teen Thrive — издательство, выпускающее увлекательные и уникальные книги-бестселлеры, предназначенные для детей, подростков и их родителей.
Его сотрудники знают, что подростковый возраст связан с трудностями и переменами как для тинейджеров, так и для их опекунов. Именно поэтому в издательстве стремятся выпускать увлекательные и забавные книги, обучающие подростков важным жизненным навыкам, а также продуманные, информативные пособия и ресурсы для родителей.

Розлад харчової поведінки у підлітків. Практичні методи боротьби з анорексією, булімією та психогенним переїданням Лорен Мюльхайм

Tue, 5 Sep 2023 08:00:00 +0200

Ця книга — чудовий ресурс для батьків і опікунів, а також фахівців у галузі психічного здоров'я, вчителів, консультантів та коучів, які працюють з підлітками, що страждають на розлади харчової поведінки. У ній чітко викладено принципи підходу Модслі та процес залучення батьків до лікування, оскільки для них годування дитини — це один із проявів любові, і так було завжди! Проте, коли дитина страждає на розлад харчової поведінки, батьки часто втрачають впевненість у виконанні цього основного завдання. Цей посібник дозволить їм сповнитися рішучості і допоможе дитині одужати з використанням практичних та науково доведених методів.

Принципи сімейної терапії Модслі допоможуть вам:
регулювати прийоми їжі
справлятися з переїданням, очищенням та фізичними навантаженнями
запобігати рецидивам
Розлад харчової поведінки у підлітків, як-от анорексія, булімія або психогенне переїдання, може викликати у батьків почуття занепокоєння, невпевненості чи навіть безпорадності перед проблемами. Тому потрібні перевірені та ефективні методи лікування. У цій книзі описаний науково обґрунтований підхід, який допоможе підлітку зробити вибір на користь здорового способу життя й підтримувати його не лише фізичне, але й ментальне здоров’я.

Програма, яка описана у книзі, базується на принципах унікального підходу до лікування розладів харчової поведінки у підлітків, що називається системою сімейної терапії Модслі. Цей посібник дозволить контролювати відновлення режиму харчування підлітка, допоможе йому нормалізувати харчову поведінку, відрегулювати прийоми їжі, розширити раціон харчування, навчити правильним харчовим звичкам, а також використовувати копінг-стратегії та навички, необхідні для запобігання рецидивам.

Про авторку
Лорен Мюльхайм — клінічний психолог та фахівець із розладів харчової поведінки. Доктор Мюльхайм проходила навчання у клініці розладів харчової поведінки Рутгерс та отримала сертифікацію Інституту розладів харчової поведінки у галузі сімейної терапії Модслі (FBT). Вона також сертифікована Міжнародною асоціацією фахівців із розладів харчової поведінки (IAEDP) та працювала у різних установах, включаючи Центр дослідження ожиріння, стаціонарні лікарні, амбулаторні клініки, інтернати. Крім того, д-р Мюльхайм займається приватною практикою.

Вызывающее оппозиционное расстройство. Двухэтапный план лечения, призванный помочь родителям наладить отношения со своими детьми Джина Атенсио-Маклин

Tue, 5 Sep 2023 08:00:00 +0200

Помогите своему ребенку преодолеть ВОР, помогая себе
Воспитание ребенка с вызывающим оппозиционным расстройством (ВОР) — это очень трудная, чрезвычайно утомительная и зачастую непосильная задача. Эта книга поможет успешно справиться с ней, показывая, что забота о ребенке начинается с заботы о себе. В своем двухэтапном плане Джина Атенсио-Маклин обращается к проверенным методам преодоления оппозиционного поведения ребенка и подробно описывает инструменты, которые помогут оставаться спокойными и уравновешенными во время самых сильных эмоциональных взрывов вашего ребенка. Укрепите свои навыки воспитания, научившись справляться с триггерами, прибегая к осознанному общению, овладевая техниками изменения поведения и многим другим.

В первой части книги речь пойдет об инструментах и стратегиях сдерживания эмоциональных реакций на поведение "вспыльчивого" ребенка. Иными словами, в первой части вы узнаете, как позаботиться о себе. Вторая часть этой книги содержит описание подходов, направленных на развитие у ребенка навыков, которые понадобятся для успешного формирования ведущих функций. Это обобщенная программа, нацеленная на искоренение нежелательных привычек и формирование надлежащей модели поведения. Автор уверен, что дети с ВОР способны научиться противостоять симптомам своего расстройства.

Усмирите детские истерики и свои сильные эмоции
ДВУХЭТАПНЫЙ ПЛАН ЛЕЧЕНИЯ. Научитесь понимать причину возникновения сильных эмоций и управлять ими, одновременно обучая этому своего ребенка.
ПРОВЕРЕННЫЕ МЕТОДЫ. Определяйте причины внезапных вспышек гнева у ребенка, внедряйте альтернативные модели поведения, устанавливайте надлежащие границы и обращайтесь к положительному подкреплению.
ПОШАГОВЫЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВА. Узнайте, как избавиться от домыслов, обращаясь к подробным инструкциям, примерам диалогов клиентов с терапевтом и полезным советам по обозначению надлежащих целей и способов их достижения.

Об авторе
Джина Атенсио-Маклин, д-р психологических наук, лицензированный клинический психолог, практикующий в округе Ориндж, шт.Калифорния. Получила докторскую степень по клинической психологии в Тихоокеанском университете Азуса. Специализируется на лечении детей и подростков с поведенческими проблемами с помощью когнитивно-поведенческой терапии (КПТ). Ее цель — помочь родителям и детям развить навыки, которые понадобятся им для достижения успеха в жизни.

Приступы ярости: пошаговое руководство по преодолению вспышек неконтролируемого гнева Рональд Поттер-Эфрон

Tue, 5 Sep 2023 08:00:00 +0200

УЗНАЙТЕ, КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ПРИСТУПОВ ЯРОСТИ
В данной книге известный эксперт по проблемам гнева Рональд Поттер-Эфрон детально объясняет, как побороть приступы ярости, составив пошаговый план личностных и поведенческих изменений. Автор выделяет четыре типа ярости. В книге дается краткое объяснение того, как функционирует мозг в моменты эмоциональных срывов, но основная задача автора — помочь читателю положить конец мучительным эпизодам неконтролируемой агрессии, ведь только вы несете ответственность за свое поведение. В опасной ситуации нет времени на поиск причин и объяснений, поэтому автор предлагает понятные пошаговые методики управления гневом, которые способны дать реальный результат.

Вам или кому-то из ваших близких приходилось сталкиваться со вспышками неконтролируемого гнева? Приступы ярости настолько сильны, что приводят к разрыву отношений, потере работы, порче имущества или еще более тяжелым последствиям? Прежде всего, знайте: вы не одиноки. Согласно имеющимся оценкам, около 7% людей страдают от прерывистого взрывного расстройства (ПВР), которое характеризуется периодически возникающими аффективными состояниями. При этом у миллионов других людей случаются менее частые, но не менее разрушительные вспышки агрессии. Важно помнить: помощь есть всегда.

В данной книге известный эксперт по проблемам гнева Рональд Поттер-Эфрон детально объясняет, как побороть приступы ярости, составив пошаговый план личностных и поведенческих изменений.

Автор выделяет четыре типа ярости:
ярость как механизм выживания — провоцируется чувством опасности или угрозы;
бессильная ярость — вызывается чувством беспомощности;
ярость как реакция стыда — возникает, когда человек ощущает неуважительное отношение к себе;
ярость как реакция расставания — может быть спровоцирована страхом потери близкого человека.

ОБ АВТОРЕ
Рональд Поттер-Эфрон, MSW, — частный психотерапевт-консультант из города О-Клэр, шт. Висконсин, специализирующийся на управлении гневом и лечении зависимостей. Автор целого ряда книг, посвященных теме гнева, включая Angry All the Time; Stop the Anger Now; Letting Go of Anger; Letting Go of Shame и The Handbook of Anger Management.