Незаменимое и исчерпывающее руководство по применению нового ориентированного на процесс похода в когнитивно-поведенческой терапии
Эта книга — первый труд, основанный на новых стандартах обучения клиническим компетенциям, созданных Межорганизационной рабочей группой по научной подготовке специалистов в области когнитивной и поведенческой психологии. Авторы создали новаторскую и современную книгу, ставшую квинтэссенцией лучшего из поведенческой терапии, анализа поведения, когнитивной терапии и терапии, основанной на принятии и осознанности. В ней подчеркиваются основные процессы изменения во время терапевтического вмешательства, необходимые каждому клиницисту.
Книга должна помочь в закладке фундамента новой эры процессуальной терапии, выходе области за пределы ее замкнутости и приведения к эпохе научно-прикладного прогресса, которая положительно скажется на жизни тех, кому служат терапевты.
Когнитивно-поведенческая терапия — эффективный и одновременно доказательный метод лечения психических расстройств. В последнее время распространение терапевтических протоколов, узко направленных на категоризированные с помощью DSM психические расстройства, затрудняет обучение специалистов и ограничивает интеграцию данных исследований с клинической практикой. Согласно новым стандартам, установленным Межорганизационной рабочей группой по научной подготовке специалистов в области когнитивной и поведенческой психологии, в книге представлены основные компетенции КПТ, охватывающие разные направления: поведенческое, когнитивное, основанное на принятии и осознанности.Все это свидетельствует о важном переходе от диагностики в терапии, основанной на синдромальных протоколах, к трансдиагностическим процессам.
Под редакцией Стивена С. Хейса и Стефана Г. Хофманна и с участием выдающихся специалистов в области поведенческих наук, эта книга представляет собой фундаментальное руководство по интеграции научного и философского знания когнитивной и поведенческой традиций с акцентом на трансдиагностические вмешательства. Прочитав ее, вы получите твердое понимание основных процессов КПТ, а также стратегий применения их на практике для достижения максимальной эффективности в работе. Но главное в том, что в книге вы найдете все необходимое, чтобы помочь клиентам добиться реальных и долгосрочных изменений. Если вы практикующий специалист или студент, то эта книга — необходимая и обязательная часть вашей профессиональной библиотеки.
“Эта книга представляет собой важное достижение в области КПТ. В ней великолепно описано, как нацелить необходимые и в значительной степени трансдиагностические процессы на здоровый рост и развитие”.
Джудит С. Бек, д-р философии, президент Института когнитивно-поведенческой терапии Бека.
Об авторах
Стивен С. Хейс, д-р философии, факультет психологии, Университет Невады, Рино. В прошлом президент Ассоциации поведенческой и когнитивной терапии и Ассоциации контекстуальной поведенческой науки.
Стефан Г. Хофманн, д-р философии, факультет психологии и наук о мозге, Бостонский университет. В прошлом президент Ассоциации поведенческой и когнитивной терапии.
Оглавление
Введение 21
Часть 1 27
Глава 1. История и современность КПТ как доказательного метода психотерапии 29
Глава 2. Применимость философии науки к клинической психологии 45
Глава 3. Практическое применение научных данных 67
Глава 4. Влияние информационных технологий на практику 89
Глава 5. Этическая компетентность в поведенческой и когнитивной терапии 103
Часть 2 121
Глава 6. Основные поведенческие процессы 123
Глава 7. Что такое когниция. Функционально-когнитивная концепция 141
Глава 8. Эмоции и их регуляция 161
Глава 9. Вопросы нейронауки в контексте психотерапии 177
Глава 10. Принципы эволюции в практической психологии 199
Часть 3 217
Глава 11. Контингентный менеджмент 219
Глава 12. Стимульный контроль 233
Глава 13. Шейпинг 247
Глава 14. Самоменеджмент 259
Глава 15. Редукция возбуждения 273
Глава 16. Копинг и регуляция эмоций 289
Глава 17. Терапия, фокусированная на решении проблемы 301
Глава 18. Экспозиционные стратегии 317
Глава 19. Поведенческая активация 333
Глава 20. Навыки межличностного общения 345
Глава 21. Когнитивная переоценка 363
Глава 22. Модификация глубинных убеждений 379
Глава 23. Когнитивное разделение 393
Глава 24. Культивирование психологического принятия 407
Глава 25. Выбор и прояснение ценностей 421
Глава 26. Осознанность 437
Глава 27. Повышение мотивации 453
Глава 28. Кризисный менеджмент и интервенции при суицидальности с позиции поведенческой терапии 465
Глава 29. Будущее КПТ и психотерапии, основанной на доказательствах 477
Список литературы 491
